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思维导图在小学语文阅读教学中的应用

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摘要摘要：阅读是积累文字知识，培养个人情感素养的重要基础，在整个数字化教学中所发挥的作用都是无可替代的，并且也是语文教学的重中之重。正因为如此，本文也将以语文阅读教学的设计为宏观视角，立足于小学阶段的课堂建设，从思维导图入手，分析思维导图在小学语文阅读教学中的应用方法，希望能够给教师带来一定的帮助和启示，仅作抛砖引玉之用。

DOI 7j6wg3m040/5022666

作者麦丽芬

机构地区广州市从化区太平镇水南小学 510990

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词思维导图小学语文阅读教学具体应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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