首页 > 《教育学文摘》 > 2021年04期 > 思维导图在小学语文阅读教学中的应用

思维导图在小学语文阅读教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读能力的提升与塑造有利于小学生开阔眼界，增长知识。基于这种认识，发展小学教育阶段学生的阅读能力具有重要现实意义。但就目前的情况而言，中国小学生阶段的阅读水平不乐观，教学也并不是开展得很好。在小学语文阅读教学中运用思维导图，有利于激发小学生的阅读兴趣，提高小学生的阅读能力，促进学生对抽象知识的理解。

DOI 6jrwwgyq45/5196763

作者王艳

机构地区西安高新第六小学 61010419790216****

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词小学生语文阅读思维导图应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学生语文阅读思维导图应用研究

返回顶部