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小学道德与法治课堂教学实践的方法探究

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摘要摘要：随着时代的不断发展，我国新课改在进行深入变革，对于小学道德与法治教学提出了全新的要求。原有的教学理念和教学模式注定无法满足当前时代发展的需求，为了推进小学生得到更加全面的发展，则必须要采用更加有效的教学方法，不断激发学生的学习兴趣，帮助学生从小形成良好的思想道德品质，这样才能培养出社会所需要的人才。之所以在小学阶段开展道德与法治教学，最为主要的目的是为了帮助小学生从小就形成正确的人生观和价值观，当小学生具备了正确的思想意识后，能在后续的学习和成长过程中更加严格的要求自身的行为，避免在成长过程中走过多弯路，学生能够始终朝着正确的方向进行发展。

DOI 5jo7xzv3dv/5022936

作者王锦丽

机构地区新疆哈密市第二小学 839000

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词小学教学道德与法治教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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