小学道德与法治课堂有效教学的方法探究-中国期刊网

摘要摘要小学阶段是培养学生性格的关键时期，是帮助学生提升道德品质、实现自身的思想道德观念、人生观和价值观的黄金阶段。小学道德与法治课堂不但能培养学生的综合素质，还能提高学生的法治观念，养成良好的道德行为规范。本文浅谈现阶段小学道德与法治课堂教学中存在的弊端，然后根据新课程标准下的要求，针对小学道德与法治课堂的有效教学进行深入的探究，从而提高学生道德法治的学习效率。