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基于小学生数学学科核心素养如何培养运算能力

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摘要摘要：我国界定的核心素养是指，“学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成起来的适应个人终身发展与社会发展的人格品质与关键能力。”核心素养的界定是学校教育从知识传递转向知识建构的信号。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现，是能够让每一位学生受益终身，为适应个人终身发展与社会发展所必需的。

DOI rj88o5zpj0/5025158

作者韦霏贾俊瑞赵欣玉

机构地区陕西省西安市碑林区永宁小学陕西西安 710000

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词小学数学核心素养运算能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）