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《中国教师》
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2022年11期
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小学生数学学科核心素养的培养
小学生数学学科核心素养的培养
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摘要
摘要:随着新课程标准改革的不断普及,教师在教学中需要引导学生掌握一些学习方法,并且需要培养学生的学习兴趣,这是当下各个学科都需要重视的教学目标。在小学数学教学中,加强对学生核心素养能力的培养不仅是为了更好地适应新课改的需求,更是为了促进小学数学课程的改革,并且对提升学生的学习水平和综合能力都具有重要作用。
DOI
54kozwp3jk/6416409
作者
李美娜
机构地区
阳谷县实验小学 山东聊城 252300
出处
《中国教师》
2022年11期
关键词
小学生
数学学科
核心素养
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年11期
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