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信息技术与高中物理习题教学有效融合的探索

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摘要摘要：信息技术的出现，促使传统教学模式发生了改变。高中物理的习题教学也是如此，通过对信息技术的应用，教师不仅可以将问题的难点重点直观的呈现在学生面前，同时也能够有效整合众多资源，让高中物理的习题教学不再那么枯燥。本文从实际出发，结合笔者的一些认识与经验，谈一谈信息技术在高中物理习题教学中的有效应用。

DOI wjvoz8e647/5025250

作者张永锋

机构地区宝鸡中学陕西宝鸡 721000

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）