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初中数学教学中小组合作学习的优化策略

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摘要摘要：当下我国素质教育已得到全面推广，教育改革也在稳步推进．在新课程背景下广大初中教育工作者加强创新改革力度，通过转变教学模式在实际课堂教学中加强与学生之间的交流与沟通，以此达到提升学生学习效率、学习水平的目的．在上述教学需求下，小组合作学习教学模式成为初中数学教师关注重点。基于此，本文对初中数学教学中小组合作学习的优化策略进行深入研究，以供参考。

DOI pj0vx2vvdy/5027703

作者马燕

机构地区青海省西宁市西建中英文学校 810000

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词初中数学教学小组合作学习优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）