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基于国学经典诵读在小学语文教学中实践研究的方法

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摘要摘要：我国的国学经典是经过长久的发展和传承的，是我国历史的精髓所在。将国学经典进行很好的诵读对学生的成长都有着极大的帮助。在小学语文教学中，如果很好地帮助学生进行国学经典的诵读，对建立起学生正确的的价值观、人生观、社会观有很大帮助，从而可以让学生的综合素质得到全方位的发展。因此，开展国学经典的诵读是当前小学语文教学当中尤为重要的。

DOI wjvozy7k47/5029226

作者卢新儒

机构地区青海省西宁市城中区华罗庚实验学校西宁分校 810000

出处《中国教师》 2020年30期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）