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核心素养下怎样在中学数学教学中渗透德育教学

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摘要【摘要】中学数学以学生发展为本，落实立德树人根本任务，培育科学精神和创新意识，提升数学学科核心素养。那么，如何将德育教育渗透到数学教学中并实现“人人获得良好数学教育，不同的人有不同的发展”。

DOI 6jrwypyx45/5031439

作者李巧峰

机构地区山东省乳山市诸往镇中心学校 264514

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词素养德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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