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核心素养下初中数学教学中的德育渗透
核心素养下初中数学教学中的德育渗透
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摘要
摘要: 初中的学生正处于心理发育的关键期,也是学生全面发展的重要时期,同时,初中阶段的学生容易出现逆反心理,核心素养之下教师在组织教育教学工作时,不仅需要为学生传授专业的课程知识,还要关注学生的心理健康,为学生创设良好的班级环境,提高初中学生的德育教育效果。本文以当前初中数学教学中存在的德育渗透问题为出发点,探讨了具体的德育渗透策略,仅供参考。
DOI
pj0p01wxdy/4797675
作者
罗敏
机构地区
广东省湛江市遂溪县乌塘镇乌塘初级中学 524357
出处
《教育学文摘》
2020年11期
关键词
初中数学
德育渗透
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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