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初中地理教学构建高效生本课堂的策略研究

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摘要摘要：当下我国教育教学工作的开展进程中，对于学生的素质教育工作开展的重视程度也在逐步的提升，初中地理教学工作的良好开展，是实现素质教学的关键性环节，将高效生本课堂教学模式运行于初中地理课堂中，必将实现初中地理教学水平的提升。

DOI pd5ge872j7/5037647

作者唐丽华

机构地区湖南省永州市道县绍基学校

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词初中地理高效生本课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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