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《中小学教育》
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2020年31期
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浅谈英语课堂教学之激励策略
浅谈英语课堂教学之激励策略
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摘要
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DOI
lde8rn65d3/5037689
作者
李田
机构地区
湖南省郴州市北湖区实验学校423000
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年31期
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