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善用多种信息技术手段，优化思政课教学探究

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摘要摘要：随着我国进入信息化社会，信息化教育手段、海量的网络教学资源为教师教学提供了巨大帮助，如何更好地利用信息技术手段提高课堂教学效率，激发学生学习热情，从而促进教学水平的提高成为当今教育界的重中之重。本文通过通入分析信息技术可以调动学生学习热情、辅助学生学习、拓展学生学习内容等优势，结合当前思政课程教学现状，从而提出创建情景教学、简化学生学习内容，灵活运用信息技术等教学手段，从而为思政课程教学的顺利开展做出贡献。

DOI zdlvpr1m4l/5037740

作者杨兰

机构地区密山市实验中学 158300

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词信息技术思政课程教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）