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合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
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摘要
摘要:合作学习是一种互帮互助的学习方式,在小学语文阅读教学中实施合作学习策略可以促进学生之间互相交流,提高学习的积极性,使小学生提高自身的学习能力,并通过合作学习发挥出学生的主体地位。合作学习需要教师进行合理的引导,构成以学生为主,教师为辅的教学模式。但是在教学中,教师也要注意合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用方式,通过观察学生学习的实际情况来开展教学模式,促进学生的全面化发展。
DOI
odwnvp1edk/5038532
作者
王文香
机构地区
云南省文山州麻栗坡县麻栗镇下凉水井小学 663600
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
合作学习 小学语文 阅读教学 应用探析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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