语文阅读教学中文本细读的应用策略分析-中国期刊网

摘要摘要：伴随着新课程改革的不断深入，小学高年级语文整体教学过程受到广泛的社会关注。小学语文是所有学科的基础，学生在小学阶段中学习语文，无论是教师还是家长，都需要提高语文学习的重视程度。文本细读法在各个阶段的语文教学活动当中都具备一定的作用，并且也取得了良好成果。本文首先分析在小学高年级语文阅读教学中的现状，并根据分析探究如何在小学高年级语文阅读教学中运用文本细读策略，为日后的教育教学工作提供理论基础。