首页 > 《中小学教育》 > 2022年14期 > 初中语文阅读教学中文本细读的策略分析

初中语文阅读教学中文本细读的策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文是初中教育的重点课程，涉及内容范围广泛，其中，阅读是比较重要的教学内容之一，由于阅读具备很强的综合性，需要学生掌握一定的阅读、理解、思索能力，所以很多学生在阅读时会遇到一定的障碍。因此，初中语文教师在课堂实践中要精选合适的教学方法，并指导学生逐渐掌握读写技巧和方法，方可真正提高学生的阅读理解水平。而文本细读，不仅可以训练学生的语言表达水平和文本运用能力，还能帮助学生养成良好的阅读学习习惯，使之深入领会文字中更深层的内涵。

DOI wjvlwerw47/6723774

作者刘志春

机构地区内蒙古锡林浩特市第六中学 026000

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词阅读教学文本细读表达技巧初中语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）