首页 > 《中国教师》 > 2020年31期 > 翻转课堂教学模式在高中体育教学中的融合

翻转课堂教学模式在高中体育教学中的融合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中学生心智发育在走向成熟，自主意识也在逐步增强，如果在高中体育教学当中仍然运用传统教学模式，会限制学生的发展，影响学生创新能力和综合素养的发展。翻转课堂教学模式的产生以及应用给教育信息化和教育现代化的落实带来了便利条件，同时也指出了高中体育教学的创新改进思路。高中体育教师主动颠覆传统的体育教学策略，巧妙引入适应信息化时代的翻转课堂模式，使其能够为学生的体育学习带来活力，同时给学生发挥主动性创造优质条件。文章将着重就如何在高中体育教学中融合应用翻转课堂模式进行探究。

DOI 0dpm6k09d2/5039645

作者艾俊

机构地区贵州省思南县第八中学 565109

出处《中国教师》 2020年31期

关键词翻转课堂高中体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）