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核心素养下高中语文单元任务式教学课例探究

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摘要摘要：在单元任务式教学过程中，教师可以有效整合各种教学资源，体现语文教学的综合性和整体性。通过设置多种学习任务，然后进行探索、梳理、交流和表达，能够有效鉴赏和阅读，在这个过程中掌握个人经验并且丰富学科认知。

DOI wjvoxqm947/5040574

作者宋成福

机构地区湖北省潜江市园林高级中学 433100

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词核心素养下高中语文单元任务式教学课例探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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