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2020年31期
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刍议小学数学教学如何培养学生逻辑思维能力
刍议小学数学教学如何培养学生逻辑思维能力
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摘要
摘要:小学数学是构成小学阶段教学的重要学科,数学学科的学习不仅可以培养小学生的运算能力,还对培养小学生的逻辑思维有重要意义。小学高段数学所涵盖的数学知识要比小学低年级更有深度,为了让学生在课堂上能够紧跟教师的教学节奏,数学教师要积极引导学生的思维,进而保证数学课堂的教学效率。针对小学高段数学教学对学生逻辑思维的有效进到进行深入探讨,并提及了若干思考,期望对其他同仁起到抛砖引玉之效。
DOI
zdlvpv584l/5040664
作者
孙琳琳
机构地区
大连市甘井子区海燕第二小学 116033
出处
《教学与研究》
2020年31期
关键词
小学数学
逻辑思维能力
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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