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小学任课教师参与班级德育管理的现状分析和对策研究
小学任课教师参与班级德育管理的现状分析和对策研究
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摘要
摘要:德育教育的本质要求是本着为学生全面发展的目的,以学生为中心进行教学工作。在小学各个学科的教学中,各任课教师都应该意识到德育渗透也是一个十分重要的方面。目前新课改和素质教育都对此提出了明确的要求。根据目前小学学科核心素养培养的实际情况,小学任课教师在小学学科课堂教学过程中要注重对学生德育的教育,以此来坚持以学生为中心,在提高小学生学习水平的同时,也培养学生综合素质的发展。
DOI
7dm0n2wojn/5042954
作者
岳璐婷
卢冰
机构地区
广西桂平市大洋镇石步中心小学 537214
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
小学
任课教师
德育管理
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年31期
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