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基于核心素养的初中生物课堂教学策略分析

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摘要摘要：随着新课改的推进，初中生物课堂教学中，核心素养的培养成为教学工作的重点。生物教师要不断更新教学理念，积极应用先进的教学方法，激发学生学习兴趣和积极性，提升学生学习能力和综合素养。

DOI rdx2087kjl/5045397

作者张永辉1马小芳2

机构地区 1 杨陵高新初级中学陕西杨凌示范区 712100 2 杨凌师范学校陕西杨凌示范区 712100

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词核心素养初中生物教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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