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2020年31期
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基于家校合作模式下小学语文阅读教学策略
基于家校合作模式下小学语文阅读教学策略
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摘要
摘 要:对于小学阶段的学生而言,语文这门学科可以很好的帮助他们了解世界,认知世界,学好语文可以很好的帮助他们朝着全面方向发展。在开展语文教学活动的时候,语文阅读是非常重要的一个环节,不可否认的是开展阅读教学活动可以全面的提高小学生的语文成绩。在这样的情况之下,语文老师要重视开展相应的阅读教学活动。但是通过实际的调查可以看出,小学生在阅读的时候还存在或多或少的问题。
DOI
lj10ke8r4v/5046568
作者
钟欣
机构地区
江苏省高邮市汪曾祺学校225600
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
家校合作模式
小学语文阅读
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年31期
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