探究如何培养小学生的数学学习兴趣

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:兴趣是学生们努力学习的源泉。本文立足于小学数学日常教学的真情实况,从“营造趣味性课堂氛围”“强化实践性活动教学”“注重生活化知识迁移”三个基本点出发,对如何培养小学生的数学学习兴趣进行了分析和探究,旨在全面提升课堂教学的效率和质量,最终充分培养小学生的数学素养。
作者 罗黎
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献