首页 > 《教育学文摘》 > 2020年18期 > 浅议如何提高高中物理课堂教学效果

浅议如何提高高中物理课堂教学效果

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现在我国的教育改革工作已经开始朝向更为深入的方向开展，随之教育部门对高中阶段的物理教学有了更高程度的重视，同时也对教学工作的开展提出了更高的要求。所以在此背景下，高中阶段物理教师的首要任务就是使用适当的教学模式，提升自身物理教学工作的开展效果。而下文就将对提升高中物理课堂教学效果的有效措施进行相应分析探讨。

DOI 54yew5yxj0/5049828

作者尹勇

机构地区新疆伊宁市第三中学

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词高中阶段物理课堂教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）