小组教学与初中化学课堂的有效结合-中国期刊网

摘要摘要：我们不难看出，在过去的教学方法过程中，学生们似乎总是孤掌难鸣，学习的过程中总是一个人在努力。这样很不利于学生身心健康的发展，教师要重视起来。于是，越来越多的教师将小组教学应用在课堂教学中。我也见识到很多的初中化学老师在课堂中使用小组教学，但是效果不太明显。很多教师在小组合作学习过程中太过形式化，实行时间太短，无法达到预期的目的。因此，教师们要真正的从内涵上去理解小组化教学，帮助学生提升。