首页 > 《中小学教育》 > 2020年18期 > 幸福地走在写作教学之路上——有关写作指导课的思考

幸福地走在写作教学之路上——有关写作指导课的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】写作是学生情感抒发的载体，更是学生综合素质的体现。写作教学需要贯穿在语文教学的始终，但写作教学中的众多问题却一直困扰着一线教师，特别是如何用一节课的时间进行高效的写作指导，成为众多教师最大的困惑。选择小口切入，提高实效性；运用精典篇目，挖掘好方法；教师下水作文，引领示范，是实践中摸索出来的有效途径。

DOI wjvor0k647/5050426

作者李莉

机构地区新疆伊宁市第六中学

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词写作指导小口切入运用精典篇目教师下水作文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）