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提升小学英语词汇教学成效研究

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摘要摘要：在小学英语课堂教学中，词汇具有十分重要的作用。我们不仅要认识到，提升小学课堂词汇教学可以帮助教师实现课堂教学目标、帮助学生掌握教学知识，也需要通过案例法、对比法、演示法，帮助学生掌握词汇知识，提升词汇课堂教学成效。

DOI n4998gr74y/5055459

作者赵美华

机构地区南京市江宁开发区学校

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词小学英语词汇教学成效研究重要意义方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）