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浅谈如何利用小学数学课堂培养学生的数感能力

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摘要摘要：实际生活中的很多场景都不需要我们进行精确地计算，它往往需要我们结合实际条件对所需数据进行大致的评估、估算。小学时期，培养学生们的估算能力，引导大家能够掌握基本的估算方法并分析其合理性是每一位数学教师的教学任务。教师们应当通过教学引导学生们进行多维度估算，以培养大家良好的数感。

DOI zdlvg0p84l/5056240

作者黄霞

机构地区重庆市涪陵区浙涪友谊学校重庆市 408000

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词小学数学课堂数感能力重要意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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