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优化小学语文作文教学策略探究

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摘要摘要：在小学语文作文教学中，教师应先去解决作文教学期间所存在的问题，提升小学语文作文教学的成效，如何通过激发小学生的语文写作兴趣，重视相关知识储备，有效指导构建框架以及重视语文作文评价等方式来促进小学生的有效写作，不断提高小学生的语文写作能力，让小学生能够写出一篇内容丰富，逻辑严谨，层次分明的优秀作文，从而达成小学语文作文教学的目标，为小学生的日后发展打好基础。

DOI 34govxwwd9/5057755

作者谢锁锋

机构地区陕西省商洛市商州区杨峪河镇松树嘴九年制学校陕西商洛 726008

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学语文作文教学策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）