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小学语文学科核心素养的内涵及培养路径研究
小学语文学科核心素养的内涵及培养路径研究
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摘要
摘要：随着课程改革的实施和深入，教师对学生的素质教育给予了越来越高的关注，语文是小学阶段的一门基础性学科，在教学中对学生的语文核心素养进行培养是非常重要的。基于此本文首先对核心素养的定义和小学生语文核心素养培养过程中的问题进行分析，然后提出了实现小学生语文核心素养有效培养的策略
DOI
rdx256nljl/5057825
作者
韦明先
机构地区
广西壮族自治区来宾市兴宾区凤凰镇中心小学，广西来宾，546100
出处
《中小学教育》
2020年32期
关键词
小学生
语文核心素养
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
2020年32期
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