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运用综合素质结果评价,促进学生工作过程管理——广水一中学生综合素质评价实践思考
运用综合素质结果评价,促进学生工作过程管理——广水一中学生综合素质评价实践思考
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摘要
内容摘要:综合素质评价是呈现结果的倒逼机制,学校要利用这个机制,促进学生综合素质培养的过程管理。本文从重点规划、培养方式及诚信公平三个维度反思了基层学校的实践过程。
DOI
34govng0d9/5058155
作者
张莹
机构地区
湖北广水第一高级中学 湖北省广水市 432700
出处
《中小学教育》
2020年32期
关键词
综合素质评价 规划 培养 诚信
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年32期
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