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《中小学教育》
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2020年32期
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幼儿园音乐教学有效策略探究
幼儿园音乐教学有效策略探究
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摘要
【摘要】随着素质教育的深入发展,音乐教学作为基础教学的重要组成部分,逐渐引起了教师与家长的关注。音乐教学应从幼儿园开始。为了更好地促进幼儿园音乐教学,探索有效的音乐教学策略已成为幼儿园教学发展的主要趋势。
DOI
0dpmnvv0d2/5061393
作者
冉梓荧
机构地区
陕西省汉中市略阳县嘉陵幼儿园 724300
出处
《中小学教育》
2020年32期
关键词
幼儿园
音乐教学
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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