首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育前沿与探索》
>
2009年12期
>
幼儿园音乐教学活动中有效策略的运用、
幼儿园音乐教学活动中有效策略的运用、
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
n49nxv53dy/2811559
作者
曾彩娜福建省泉州市第一幼儿园362000)
机构地区
在幼儿园教育中,音乐是一门充满灵性色彩和智慧光芒的艺术学科,也是向幼儿实施美育的重要途径。幼儿学习音乐的动机并非为主动完成教师预定的教育目标,而是服从于自身兴趣和需要。因为音乐本身的特点---它的节奏和动感旋律会让幼儿感受到最强烈的审美享受,使他们对音乐活动表现出自发的热情和兴趣,但这种兴趣往往是带有明显情绪色彩的浅层兴趣,极易转移和波动,如果教师的教育策略偏离了幼儿学习音乐的特点和规律,无视幼儿的兴趣需要,一旦幼儿的兴趣点不再集中于音乐活动中,教师便很难控制幼儿的行为,致使幼儿在音乐活动中或过于兴奋、不听指挥,游离于教学活动之外;或制造出与音乐活动无关的新的兴奋中心,招致同伴争相模仿;或反应冷漠、表情麻木,被动应付教师要求。无论那种情况发生,都会让教师失望、沮丧、烦躁甚至恼怒,进而丧失继续组织教学活动的热情而草草收场。长此以往,不但会使幼儿厌恶、惧怕音乐学习,还会使教师在心灵深处逐渐积累起对音乐教学活动甚至对幼儿的消极情绪,严重阻碍师生的成长。如果教师在音乐活动中,准确把握幼儿学习音乐的特点和规律,采取积极有效的教学策略,将幼儿原有对音乐活动的兴趣和热情导向内化,将浅层的兴趣和热情转化为幼儿主动学习音乐的内驱力,并逐步引向自我欣赏和获得满足感上,延展到对新的音乐活动需求和期待上,才会使幼儿真正成为音乐活动积极主动的学习者。现将在以下几个方面谈谈本人在实践的研究和反思中体悟到的幼儿园音乐教学活动中一些有效策略的运用。
出处
《教育前沿与探索》
2009年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
曾彩娜(福建省泉州市第一幼儿园362000).
幼儿园音乐教学活动中有效策略的运用
.教育学,2009-08.
2
刘琴.
幼儿园音乐欣赏活动中有效策略的运用
.教育学原理,2016-10.
3
刘蕾.
幼儿园音乐教学活动中有效策略的应用探析
.教育学,2021-09.
4
高玲玲.
在幼儿园音乐活动中有效运用图谱的方法分析
.教育学,2021-05.
5
周圆.
浅析幼儿园音乐活动的有效策略运用
.教育学,2023-03.
6
厉源.
幼儿园大班音乐教学中有效运用赏识教育的策略研究
.教育学,2020-12.
7
王威燕.
幼儿园集体教学活动中有效教学的策略初探
.教育学,2024-06.
8
朱红娟.
幼儿园课程游戏化活动中有效教学语言运用
.,2022-06.
9
朱红娟.
幼儿园课程游戏化活动中有效教学语言运用
.,2022-08.
10
朱红娟.
幼儿园课程游戏化活动中有效教学语言运用
.,2022-07.
来源期刊
教育前沿与探索
2009年12期
相关推荐
幼儿园课程游戏化活动中有效教学语言运用刍议
浅谈幼儿园教学中有效运用绘本的策略
幼儿园教学中有效运用绘本的策略探究
幼儿园教学中有效运用绘本的策略探究
幼儿园教学中有效运用绘本的策略探究
同分类资源
更多
[教育学]
我只是开个玩笑
[教育学]
高职类课堂教学的改进
[教育学]
亦苦亦甜慈母心——《母亲的巧克力》赏析
[教育学]
初中语文作业的优化设计与实践
[教育学]
在高校舞蹈教学中提高学生的创新意识
相关关键词
返回顶部