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谈合作学习在小学科学教学中的应用

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摘要摘要：小组合作学习是新课改倡导的三大学习方式之一，正逐步为广大教师所接受并践行。协作学习模型是一种高效的教学模型，可用于主题教学，用以指导和鼓励学生更好地进行自主学习，协作和协作学习，并更好地实施新的课程改革。本文重点讨论小组学习方法在小学科学教学中的应用，笔者将结合自身教学实践进行分析和讨论，期望能够给其他教师一些有益参考。

DOI rdx2wxq9jl/5061601

作者黄明晖

机构地区福建省三明市三元区白沙小学，福建三明，365001

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小组合作小学科学应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）