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初中道德与法治课堂导入教学探究

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摘要摘要：道德与法治一直以来都是一个互相依存、息息相关的两个概念。道德能够促进法治建设变得更加完善，能够延伸到法治所不能延伸到的位置，通过内心谴责等方式，有效巩固法治建设。法治是道德的制度保障，通过严格的处理措施，进一步提升对社会管理和公民约束的能力。在此背景下，我们要积极探讨培养学生法治意识的重要途径和策略。

DOI rdx2w0pkjl/5062173

作者李牡丹

机构地区湖南省娄底市娄星区双江中学 417000

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词道德与法治教学工作法治意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）