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2019年15期
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初中道德与法治课堂导入研究
初中道德与法治课堂导入研究
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摘要
摘要:课堂导入作为一堂课各环节中的重要一环,在教学过程中起着重要的作用。本文从初中道德与法治课课堂导入的分类进行归纳、总结,并结合教师在教学实践过程中进行具体阐述,体现了课堂导入对激发学生的学习积极性具有重要的作用。
DOI
rj83mg8yd0/4534634
作者
段明艳
机构地区
黑龙江省鹤岗市二九〇农场学校 154100
出处
《教育学文摘》
2019年15期
关键词
道德与法治
课堂导入
情境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年15期
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