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《中国教师》
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2020年32期
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初中数学线上教学的实践与思考
初中数学线上教学的实践与思考
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摘要
摘要:今年上半年,为了打赢疫情防控阻击战,全国普遍延长假期。我校积极响应教育主管部门“停课不停学”“停课不停教”的号召,科学制定线上教学方案。身为一线教师,如何利用现代化教学设备才能既适合防疫需求,又为优化初中数学线上教学的研究提供借鉴?
DOI
54yer9oxj0/5062452
作者
龚珑
机构地区
深圳市龙华区实验学校518131
出处
《中国教师》
2020年32期
关键词
初中数学
线上教学
实践
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年32期
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