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初中数学教学的实践与思考

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摘要摘要：初中数学是一门非常重要的课程，但是当初中学生进入初中阶段学习之后，学生就会变得非常的苦恼。由于初中数学的教材内容多，抽象性强，学生苦于找不到好的学习方法。因此，教师就要帮助学生找的好的学习方法，提高课堂学习效率，使学生由被动变主动，全面提高自己的数学习成绩。

DOI rj86q3ypd0/6463358

作者刘江华郑伦

机构地区湖南麻阳岩门中学

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词初中数学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）