摘要
【摘要】生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，它是自然科学的一个组成部分。目的在于阐述和控制生命活动,改造自然,为农业和医学等实践服务。生物学的特点主要体现在生命性、实验性、现代性、广延性和中学性等方面。而对于生物学来说，最重要的也是放在首要位置的就是对生命性的研究，在高中生物教学过程中，为了培养学生的生命观念，进一步强化学生对生命观念的理解，教师要密切关注高中生物学教材，结合教材内容，定期改变教学方法，最主要的是要随着时代和生物学教材的改编改变传统的教学方法，注重运用多种教学方法、并适当结合思维导图和开展课堂活动，激发学生对生物学科的兴趣，使学生能够积极探索有关生物学的知识，并且在教师的引导下，理解、掌握生命观念。有利于学生更好地明确生命观念的重要性，从而提高学生认知和理解能力。
出版日期
2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
