“课程思政”融入高校创业教育的路径探究

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摘要 摘要:高校创业教育是各大高校人才培养过程中不可或缺的一环,将“课程思政”融入创业教育可为高校创业教育注入新的血液,激发学生内在的创新能力与创新精神,从而培养高素质的创新创业人才。文章分析了“课程思政”的内涵及其融入高校创业教育的必要性,基于目前高校创业教育中课程思政的实施情况,从师资队伍、教育体系、教育元素、平台建设等方面给出“课程思政”融入高校创业教育的路径建议。
作者 陈莹
出处 《教学与研究》 2020年32期
出版日期 2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)