高校课程思政融入体育教育路径探析

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摘要 摘要:随着新课改的不断推行,在高校教学的过程中,课程思政教学越来越受到重视。“课程思政”要求各学科发挥出自身的思想政治教育作用,构建起全过程、全方位的育人模式,最大限度提升高校育人质量。在体育教育中,由于体育学科非智育学科,导致其思想政治教育作用难以得到有效发挥。为此,本文首先分析了高等院校体育课程开展的思考,其次探讨了课程思政融入体育教育存在的不足之处,最后就开创课程思政融入体育教育的全新路径进行论述,以供参考。
出处 《教学与研究》 2022年1期
出版日期 2022年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)