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试论亲自然课程视角下的幼儿园自然角活动的创设与实施

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摘要摘要：在亲自然课程视角下，自然角活动已经不再停留于对书本知识的探索，而更多的是追随儿童热爱大自然的天性，以此来充实幼儿的世界观。本文通过论述亲自然课程视角下自然角活动的问题，进而寻找出自然角活动的创设办法与实施方案，希望对幼儿园的自然角活动创设起到一定的帮助。

DOI 0dpmn7g9d2/5072693

作者张杰

机构地区常州市新北区奔牛实验幼儿园 213001

出处《教育学文摘》 2020年33期

关键词亲自然课程自然角活动儿童生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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