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课程视角下的幼儿园自然角活动的创设与实施

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摘要摘要：作为幼儿园的有机组成部分，自然角有着良好的教育性。但是在都市化的过程中，孩子们与自然的关系越来越疏远。因此，如何在自然角中挖掘和设计出更多的教育性，让孩子们更好地融入到自然中去，是当前亟待解决的问题。目前，我们国家的幼儿教育资源越来越丰富，对幼儿自主探究的引导也越来越多。从儿童自身、自然、人与自然的和谐共处等角度出发，对自然角活动的创设进行了广泛的应用，并在实践中获得了比较好的效果。

DOI lde6w36z43/7739689

作者胡金丹

机构地区浙江省杭州市萧山区长山幼儿园 311201

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词课程视角自然角活动创设实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）