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中小学美术教育中学生创造力的培养策略

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摘要摘要：美术课程是培养学生创造思维和情感表达能力的一门重要学科，其重要意义不言而喻。基于此，本文对如何在中小学美术教育中培养学生的创造力进行了探讨，简要介绍了其重要意义和基本原则，并从当前存在的问题入手，详细阐述了培养和提高学生创造力的相关措施，以期为相关教育工作者提供参考。

DOI ojz6zr9nd5/5072770

作者花竞妍

机构地区淮安汉开书院江苏淮安 223100

出处《教育学文摘》 2020年33期

关键词美术教育创造力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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