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浅谈小学语文高年级作文立意的策略
浅谈小学语文高年级作文立意的策略
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摘要
摘要:语文是一门兼具工具性和人文性的学科,主要培养学生的听、说、读、写的综合能力,而作文教学是语文教学的重难点,文章的立意直接决定了作文整体的高度和文化底蕴,小学语文教师针对高年级学生进行作文教学时要重视文章立意教学的部分,立意好整个文章才会显得栩栩如生,深刻动人。
DOI
ojz6olqzd5/5074470
作者
庄建华
机构地区
福建省泉州市泉港区鸢峰小学 362801
出处
《中小学教育》
2020年34期
关键词
小学语文
高年级作文
立意策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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