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立足阅读教学，深化习作单元要素

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摘要【摘要】习作教学是小学语文教学中一项重要的任务。为最大限度激发学生的写作兴趣，为明确写作任务，要扎实地开展阅读教学，明确阅读目标指向。注重阅读教学目标、重点、和采用的方式；注重阅读教学情境和课堂环节支架。聚焦部编版教材高段教学，紧扣习作单元要素，本文重点从阅读目标、阅读重点、阅读方式三个维度的设计方向进行论述。

DOI 34go3p0wd9/5081755

作者林翠维

机构地区福州市红寮中心小学

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词习作单元要素阅读教学阅读目标阅读重点阅读方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）