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对新课改背景下初中数学教学策略的研究
对新课改背景下初中数学教学策略的研究
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摘要
摘要:新课程改革的发展让教师对自身有了更高的教学要求,这是毋庸置疑的事情。但是教师应该如何实现自己的教学目标呢?作为初中数学教师的一员,我们要让自身真正融入到新课改的大环境下,主动学习新课改的教育理念,通过合理的思考更新自身的教学思想,再基于学生的身心发展特点和具体的教材内容研究优质的教学策略,培养学生学习数学知识的积极主动性,使学生爱上数学这门学科,达到在新课改背景下优化初中数学课堂教学效果的目的。
DOI
pd5gl0emj7/5082723
作者
徐旭光
机构地区
安徽省安庆市宿松县汇口初级中学,安徽安庆,246542
出处
《中小学教育》
2020年20期
关键词
新课改
初中数学
教学策略
信息技术
合理问题
现实生活
合作学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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