对新课改背景下初中数学教学策略的研究

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摘要 摘要:新课程改革的发展让教师对自身有了更高的教学要求,这是毋庸置疑的事情。但是教师应该如何实现自己的教学目标呢?作为初中数学教师的一员,我们要让自身真正融入到新课改的大环境下,主动学习新课改的教育理念,通过合理的思考更新自身的教学思想,再基于学生的身心发展特点和具体的教材内容研究优质的教学策略,培养学生学习数学知识的积极主动性,使学生爱上数学这门学科,达到在新课改背景下优化初中数学课堂教学效果的目的。
出处 《中小学教育》 2020年20期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)