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2020年14期
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小学数学教学中高效习题课的构建策略讨论
小学数学教学中高效习题课的构建策略讨论
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摘要
摘要:在小学数学的教学中的上课内容不仅仅要包括课本中的基本知识点,而且还要包括学生在平时所练习的习题,这就是我们通常情况下所说的习题课,而一个高效的习题课对于学生的成绩提高是非常重要的。所以,在小学数学的教学过程中,教师应该重视习题课的教授,在让学生把基本的知识掌握好的前提下构建一个高效的习题课。构建高效的习题课一方面要保证学生把布置的题认真完成,然后针对具体情况详细的讲解,最终还要布置纠错。
DOI
n4993y394y/5083383
作者
陈瑞雪
机构地区
湖北省钟祥市胡集镇小学
出处
《中国教师》
2020年14期
关键词
小学数学
高效习题课
监督学生
细化讲解
纠错任务
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年14期
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