幼儿园语言教学活动的设计与技巧研究

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摘要 摘要:本文结合幼儿园语言教学活动设计中存在的问题,如缺少先进的教学方法、缺少明确的幼儿语言教学活动目标、家庭教育观念比较滞后等,有针对性地制定相应的设计方法和技巧。主要体现在采用先进的教学方式、合理设计幼儿语言教育目标、加强幼儿园与家庭的高效配合等方面,以此来为幼儿园语言教学活动的设计和开展助益,确保良好的设计效果。
出处 《中小学教育》 2021年2期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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